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Formadores de Capital Intelectual
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Proyectos de Investigación

  1. Proyecto 2015, 2016 y 2017

Tema de investigación:

Modelo de formación para ofrecer educación informal A distancia para las pymes ubicadas en la ciudad de Bogotá D.C.

Palabras Claves:

Modelo de formación, Necesidades de Formación, Formación Continuada, Diplomados, Cursos, Talleres, Seminarios PYMES, Educación, Capacitación y Formación.

Resumen:

El fin de esta propuesta es realizar una investigación de mercados que permita identificar las necesidades de Formación Continua para un segmento y nicho de mercado especifico, en este caso se aplicaran instrumentos que permitan medir las necesidades de formación continuada o formación para el empleo en las PYMES ubicadas en la ciudad de Bogotá D.C.; esto permitirá identificar las necesidades de formación de las PYMES orientadas a lo siguiente Diplomados, Cursos, Talleres y Seminarios.

Esta propuesta permitirá interpretar, argumentar y proponer las necesidades de formación continuada en las PYMES ubicadas en la ciudad de Bogotá D.C. 

Planteamiento de la temática, la pregunta orientadora o del problema de investigación:

Desconocimiento de las necesidades de formación de la PYMES en la ciudad de Bogotá por parte de las Instituciones de Educación Superior.
Por lo anterior y teniendo en cuenta que este es  el hecho a resolver  se  tiene como perspectiva identificar las necesidades de formación que son más relevantes en  lo siguiente Diplomados, Cursos, Talleres, Seminarios.

Pregunta de Investigación:

¿Cuál es el Modelo de formación ideal de acuerdo a las necesidades de Formación Continuada en las PYMES ubicadas en la ciudad de Bogotá D.C. en las localidades influenciadas por la zona centro? 

Justificación del problema de investigación:

  • Necesidad de crear un modelo pedagógico para las PYMES
  • Necesidades de educarse y actualizarse permanentemente.
  • La necesidad de identificar la normatividad legal en formación continuada.
  • Realizar un diagnóstico de las necesidades de formación de las PYMES ubicadas en la ciudad de Bogotá D.C.
  • Identificar las necesidades de capacitación y/o formación con el fin de fortalecer las competencias y habilidades en el sector empresarial específicamente en la PYMES.
  • Actualmente en el mercado no se encuentran ofertas académicas articuladas con el sector empresarial básicamente en necesidades de  Formación Continuada para la
  • pymes a nivel de Diplomados, Cursos, Talleres, Seminarios.
  • Crear propuestas de formación continuada acordes con el mercado laboral.
  • Pymes en cifras:  23 mil mipymes existen en Colombia, principalmente en Bogotá —donde están establecidas el 96,4% de éstas— Cali, Barranquilla y Bucaramanga. 76% del empleo  lo generan las micro, pequeñas y medianas empresas. El 70% de los empleos en Bogotá son originados por pymes.  45% de la producción de estas compañías está dedicada a la manufactura. El 40% de los salarios registrados por el país son originados por las mipymes.  (El Espectador, 2014).

Objetivo general:

Desarrollar un modelo pedagógico de acuerdo a las necesidades de Formación Continuada en las PYMES ubicadas en la ciudad  de Bogotá D.C. en las localidades influenciadas por la zona centro.

Objetivos específicos:

  • Identificar los modelos pedagógicos existentes y aplicados a las PYMES.
  • Definir los Diplomados, Cursos, Talleres, Seminarios que más son demandados por las PYMES ubicadas en la ciudad de Bogotá D.C.
  • Analizar que propuestas académicas son más coherentes para ser ofertadas.
  • Proponer un modelo pedagógico para las PYMES de la ciudad de Bogotá D.C, en las localidades influenciadas por la zona centro.

Registro: Proyecto Registrado en Colciencias.

Nota: Requiere cofinanciación empresario apoya este proyecto

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Artículos y Ponencias

Artículos Publicados

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LAS NUEVAS TENDENCIAS GERENCIALES DEL SIGLO XXI

No es para nadie un secreto que nuestro siglo XXI toda organización debe poner en practica las nuevas tendencias gerenciales las cuales contribuyen al desarrollo económico del país y buscan cada día una educación de alta calidad y una sociedad más fuerte y competitiva con el fin de destacarnos entre los estados; por lo anterior; he identificado 16 tendencias en la Gerencia del hoy y la del mañana en las organizaciones las cuales son las siguientes:

  1. Habilidades gerenciales.
    2. Pensamiento prospectivo. 
    3. Emprendimiento.
    4. Capacitación.  
    5. Tecnología.
    6. Educación.
    7. Innovación. 
    8. Bienestar.
    9. Competitividad.
    10. Investigación.
    11. Internacionalización. 
    12. Globalización. 
    13. Responsabilidad social  empresarial. 
    14. Relaciones públicas.  
    15. Conocimiento de un segundo idioma.
    16. Derechos humanos.

Fuente: http://www.colegiosonlinecolombia.com/boletines/tendenciasgerencialessigloxxi/NUEVAS%20TENDENCIAS%20GERENCIALES%20DEL%20SIGLO%20XXI.pdf


LA COMPETITIVIDAD DE COLOMBIA  FRENTE A LATINOAMÉRICA Y  LA EDUCACIÓN  COMO FACTOR ESTRATÉGICO PARA  EL DESARROLLO.

Publicado en: Revista Entramados- Educación y sociedad

Revista Entramados- Educación y sociedad, que plasma la voluntad expresa de generar tramas de pensamiento y prácticas educativas desde una pluralidad de enclaves territoriales, tanto geográficos como políticos, epistemológicos y culturales.

Este primer número propone un recorrido desde el pensamiento sobre la educación hasta las experiencias concretas en diversos escenarios de países latinoamericanos, con un principio organizador que propicia sólo un agrupamiento de lecturas pero de ninguna manera implica una separación ficticia e irrelevante, como sería la de sujeto y objeto, o el tan trillado y vaciado de sentido esfuerzo por distinguir la teoría de la práctica educativa. 

Fuente: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5251810

 

ESCENARIOS EMPRESARIALES POSTCONFLICTO 

En esta investigación análisis económico, político y social sobre posconflicto; se realiza una recolección de información bastante extensa, tomando fuentes de información como lo son noticias economías y políticas en al ámbito colombiano, se realiza una revisión de los países que se encuentran en etapa de posconflicto, se revisan las etapas del mismo y el impacto de la guerra en estos últimos cincuenta (50) años y sus consecuencias y efectos; conflicto un tema que estamos superando y comienza a ser parte del pasado.

Fuente:  https://drive.google.com/file/d/1l23sgD1RNkrBhZJoRWaxi6M0NHjTue3n/view?usp=sharing